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清华附中第三十二届教育教学论文年会 一、论文奖项评审原则 一等奖：（占20%） 文章属教育教学范围。论文中对教育教学现象或问题的分析有理有据，紧密 结合实际发表个人观点；课题研究报告或教育教学调查报告中体现科学的研究过 程，所得结论有借鉴意义；文章结构完整，文笔流畅。 二等奖：（占60%-70%） 文章或偏重理论分析、或偏重实践描述，理论与实践结合稍有欠缺，但内容 新颖，对他人有值得学习和借鉴的观点。文章结构比较完整，文字通顺。 三等奖：（占10%—20%） 文章