数字电子技术课程设计 简易电子琴设计（数字）.docVIP

武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计说明书 PAGE PAGE 1 课程设计任务书 学生姓名： 严灵均 专业班级：电子科学与技术1002班 指导教师： 吴友宇 工作单位： 信息工程学院 题 目: 简易电子琴设计 初始条件： 可选元件：集成运算放大器NE555、电阻、电位器、电容若干，直流电源Vcc= +12V，或自备元器件。 可用仪器：示波器，万用表，直流稳压源，函数发生器 要求完成的主要任务: （1）设计任务 根据已知条件，完成对简易电子琴电路的设计、装配与调试。 （2）设计要求 ①设计一简易电子琴电路，按下不同琴键即改变 RC值，能发出C调的八个基本音阶， 采用运算放大器构成振荡电路，用集成功放电路输出。 已知八个基本音阶在C调时所对应的频率如下表所列 C调 1 2 3 4 5 6 7 i f 0 /H Z 264 297 330 352 396 440 495 528 = 2 \* GB3 ② 选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。（选做：用PSPICE或EWB软件完成仿真） = 3 \* GB3 ③ 安装调试并按规定格式写出课程设计报告书。 时间安排： 1、 2007 年1月12日分班集中，布置课程设计任务、选题；讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课设答疑事项。 2、 2007 年1月13日 至2007年1月19日完成资料查阅、设计、制作与调试；完成课程设计报告撰写。 3、 2007 年1月19日提交课程设计报告，进行课程设计验收和答辩。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 绪论 3 简易电子琴的设计 4 1.整体电路方框图 4 2.波形产生电路方案选择 4 2.1方案一 4 2.2方案二 4 3.单元电路的设计和元件参数的选取 7 3.1 C调发音的音阶如表3.1.1所示(频率单位为Hz)： 7 3.2选频网络确R、C的确定 7 4.实物的制作 8 4.1电阻、电容的选择 8 4.2 元件的插放和焊接 9 5.小结和心得与体会 9 5.1 小结 9 5.2 心得与体会 9 6.总电路图 11 7.参考文献 12 绪 论 随着社会的发展进步，音乐逐渐成为我们生活必不可少的一部分，电子琴作为现代电子科技和音乐结合的产物，在现代音乐中扮演着重要的角色。 简易电子琴可以利用模拟电路和数字电路产生不同频率信号驱动扬声器来实现，本设计是采用数字电路来产生C调的低、中、高二十一个音阶。?对于固定简单功能的实现，数字电路具有结构简单、实现方便、产生频率稳定、成本低上次保存者： LASTSAVEDBY DELL廉等优点。 在数字电路中，可以用施密特多谐振荡器产生频率稳定的方波，该电路结构简单、操作方便，是制做简单电子琴非常不错的方法。 关键字：电子琴、C调、数字电路、施密特多谐振荡器 简易电子琴的设计 1．整体电路方框图 稳压电源 稳压电源 R、C调频网络555多谐振荡波输出 R、C调频网络 555多谐振荡波输出 图1 基本方框图 该电路具有原理简单、容易制作、调试方便等特点。能实现二十一种频率的方波且能驱动喇叭C调的二十一个音阶。其中，稳压电源可以由电脑提供。 波形产生电路方案选择 2.1方案一 该电路是一个没有输入信号，依靠自激振荡产生正弦波的电路。正弦波电路由放大电路、正反馈网络和选频网络组成。 电路如图2.1.1所示：在外界电磁波的干扰下，某一特定频率f0的信号形成正反馈。当输出信号较小时，二极管不导通或电阻较大，此时电图放大倍数很大，信号不断增强， 当输出信号较大时。二极管电阻减小，电路放大倍数较小，信号逐步趋于稳定。 图2.1.1文氏振荡电路 信号的频率也有多种频率的混合变为单一频率。总之，由于半导体器件的非线性特性及供电电源的限制，