苏教版四年级下册语文课文知识要点复习总结资料.docVIP

1、植树的好处是：①给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。（净化空气）②增添一片新绿，染绿祖国美丽的版图。(绿化祖国) ③叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。（改造环境） 2、“绿色工厂”指树木进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。“绿色宝库”指森林。“绿色的希望”指少先队员们满怀希望种下的小树。 3、竺可桢的品质：一丝不苟 严谨认真 和蔼可亲 平易近人 4、“在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这段话用了比喻的修辞手法，把电线比作五线谱，把燕子比作音符。 5、《江南春》作者是唐代杜牧。展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面。这首诗前两行写今，后两行怀古。诗题“江南春”的意思是江南春天的美丽景色。 6、《春日偶成》作者是宋代程颢。描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。 这首诗前两行写景，后两行抒情。诗题“春日偶成”的意思是春天的某日偶有所感写成的诗。 7、《苹果里的五角星》告诉我们的道理：创造力来源于打破常规的思维方式。 8、《最佳路径》课文中的最佳路径指的是迪斯尼乐园的路径，是格罗培斯设计的。他从卖葡萄老太太的“给人自由，任其选择”的做法中受到启发，产生了“撒下草种，提前开放”的路径设计策略。课文告诉我们的道理：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，本身就是一种最好的选择。 9、《人类的“老师”》 （1）、课文中，人类的“老师”就是指自然界的种种生物。 （2）、课文列举了以下六个仿生学例子： ①科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。 ②科学家研究了鸟类飞行的原理，发明了飞机，并从蜻蜓、苍蝇等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。 ③工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。 ④建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 ⑤人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。 ⑥人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。 （3）、除了这些，我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。 人类根据野猪鼻子的生理特征发明了防毒面具。 人类根据水母的生理特征，发明了水母耳风暴预测仪。 科学家从变色龙身上得到启示，发明了隐蔽性更强的军事装备。 10、《三顾茅庐》 （1）、刘备：尊重人才 胸怀大志 诸葛亮：雄才大略 才华横溢 料事如神 胆大心细 （2）、描写隆中景色秀丽宜人的句子： 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 （3）、“拨开云雾见到了青天”的意思可以用成语“拨云见日”来概括。 （4）、刘备高兴地对关羽、张飞说“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 这句话，把刘备比作鱼，把诸葛亮比作水，把刘备得到诸葛亮比作鱼儿得到水。这句话的意思还可以用成语“如鱼得水”来概括。 （5）、中国古代四大名著：①《西游记》（吴承恩） ②《三国演义》（罗贯中） ③《红楼梦》（曹雪芹） ④《水浒传》（施耐庵） 11、《祁黄羊》 （1）、祁黄羊的品质：出以公心 公私分明 大公无私 光明磊落 处事公正 一心为国 （2）、“外举不避仇，内举不避亲”的意思： 祁黄羊举荐人才，只考虑才能，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。 12、公仪休的品质：清正廉明 聪明机智 以身作则 两袖清风 13、叶欣的品质：临危不惧 舍己为人 身先士卒 《“蕃茄太阳”》 （1）、盲童明明：真诚善良 富有爱心 美丽可爱 聪明机灵 活泼开朗 乐观向上 （2）、课文中出现的三处“番茄太阳”有不同的含义： 第一处：明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”（这里指真正的太阳） 第二处：看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（这里指明明的笑脸） 第三处：红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。（这里指明明那颗真诚善良的心） （3）、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 这句意思是：明明真诚善良的心就像“番茄太阳”一样温暖而美好，虽然与“我”分别了，但是永远留在“我”的心中。 14、《第一次抱母亲》 （1）、“我”为什么心里很难过？ ①和母亲一起生活了几十年，竟然不知道母亲这么轻，觉得自己太不关心母亲了。②自己没能帮母亲挑重担，帮母亲减轻负担，感到很愧疚。③母亲病成这样，是自己没有照顾好母亲，觉得心里很难过。 （2）、母亲流泪是因为：儿子抱母亲入睡，母亲被儿子的孝顺感动了。 15、《我不是最弱小的》告诉我们的道理：每个人都要保护比自己弱小的人，自觉保护弱小者。 16、《鸟语》 （1）、布谷鸟“布谷布谷”是在说：“种田织布，勤