六年级下册语文第四单元 晚餐桌上的学校.pptVIP

晚餐桌上的学校 冬者岁之余 夜者日之余 阴雨者时之余 自由读课文： 1、课文主要写了一件什么事？ 2、说说作者的叙事顺序。 3、作者从父亲的身上得到了哪些终身有用的教益？ 读课文的后四个自然段，思考： 1、请你说一说作者从父亲的身上得到的终身有用的教益。 2、你是从课文中哪些地方看出来的，读一读这些段落。 3、你喜欢“我”的父亲吗？为什么？ 其一，父亲的教育是不知 不觉进行的，这种潜移默 化的教育是教育艺术的高 境界。 其二，“肯定我们的价值 和培养我们的自尊心”让 孩子看到自身的价值， 增强自尊心与自信心， 持续学习才有动力。 父亲的话“生命有限，学海无涯”点名了文章的主旨： 1、学习能力有 神奇的功能。 2、人应该持续 地学习。 写作特点： 1、运用多种 方法写人。 2、使用格言 式的警句升华 了主题。 同学们，你们都感受到了餐桌上学习的乐趣，其实，学习真是无处不在的，或许是在用餐时，或许是郊游的路上，或许是在等车的时候……你与父母亲的一次交谈，能让你不经意间又学到了点什么，能否选一次这样的交谈，把它写下来呢？ 作业： 1、练习册。 2、预习下一课。 3、小练笔。