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《认识三角形》习题 第1课时 1．下面各组线段中，能组成三角形的是（ ） A．5，6，11 B．8，8，16 C．4，5，10 D．6，9，14 2．已知的三边长，化简的结果是（ ） A． B． C． D． 3．两根木棒长分别为5cm和7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则组成方法有（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 4．已知三角形两边长分别为4和9，则此三角形的周长L的取值范围是（ ） A．5L13 B．4L9 C．18L26 D．14L22 5．如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，使D、C分别落在G、H 的位置，若∠EFB=650，则∠AEG等于（ ） A．70° B．65° C．50° D．25° 6．若一个三角形的两边长是2和9，则第三边长a的取值范围是_______． 7．四条线段的长度分别为5cm，6cm，8cm，13cm，以其中任意三条为边可构成_____个三角形，它们的边长分别是_____________． 8．用10根火柴摆一个三角形，能摆出_____种． 9．已知等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为7cm，求三角形的周长是______． 10．如图所示，图中共有_____________个三角形，其中以AB为一边的三角形有_________个，以∠C为一个内角的三角形有__________个． 11．在一个三角形的内角中，最多有_________个钝角，至少有_________个锐角． 12．如图，D是AB边上的中点，将沿过D的直线折叠，使点A落在BC上F处，若，则__________度． 13．小聪画了一个△ABC，用尺量得三边的长之后，他发现△ABC的周长是偶数，且AB-AC=2，AB：AC=3：2，你能猜出小聪量得的第三边BC的长吗？ 第2课时 1．如图，△ABC中，高CD、BE、AF相交于点O，则△BOC的三条高分别为线段________． 2、如图，在△ABC中，请作图：（保留作图痕迹，不写画法） ①画出△ABC的一条角平分线； ②画出△ABC中AC边上的中线； ③画出△ABC中BC边上的高． 3、如图，△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACE的平分线相交于点D． （1）若， 求∠A和∠D度数． （2）由第（1）小题的计算，发现∠A和∠D有什么关系？它们是不是一定有这种关系？请作出说明． 4、（1）如图所示，已知△ABC中，∠ABC 、∠ACB的平分线相交于点O，试说明∠BOC=90°+∠A． （2）如图所示，在△ABC中，BD 、CD分别是∠ABC 、∠ACB的外角平分线，试说明∠D=90°-∠A． （3）如图所示，已知BD为△ABC的角平分线，CD为△ABC外角∠ACE的平分线，且与BD交于点D，试说明∠A=2∠D． 5、如图，已知AB∥CD，∠ABE和∠CDE的平分线相交于F，∠E = 140o，求∠BFD的度数． 6．如图，ΔACB中，∠ACB=900，∠1=∠B． （1）试说明 CD是ΔABC的高； （2）如果AC=8，BC=6，AB=10，求CD的长 7．如图，△ABC中，AD是BC上的高，AE平分∠BAC，∠B=75°，∠C=45°，求∠DAE与∠AEC的度数．