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学习目标: 1、使同学们能够正确地数出数量在11~20之间物体的个数,并且知道这数是由一个十和几个一组成的。 2、培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应用意识。 3、使同学们体会到生活中处处有数学。 先数出十根小棒,捆成一捆。接着怎么数? 先数出十根小棒,捆成一捆。 10个一 1个十 1个十和2个一合起来是12。 1 2 写作: 读作:十二 11 11 13 19根添上一根是多少根? 2个十 20。 是 14 17 先估一估是多少,再数出来。 找一找生活中的数字。 从 1 到 20,按顺序把点连起来。 1 个十和 1 个一 合起来是十一。 11 十一 15 十五 20 二十 1个十 6个一 ( ? ) 16 1个十和2个一组成( )。 12 12里面有( )个十和( )个一。 1 2 ( )个十和( )个一组成15。 15 1 5 15里面有( )个十和( )个一。 1 5 2个十 ( ? ) 20 从右边起第一位是个位,第二位是十位。 十位 个位 2 0 个位 十位 1 4 有 1 个十在十位写 1, 有几个一在个位写几。 有 2 个十在十位写 2。 十位 个位 1 7 想想做做 ( ) 10 ( ) 13 14 ( ) ( ) ( ) 18 19 ( ) 11 12 15 16 17 20 18接近10还是接近20?13呢? 根据上图,你能列式吗? 10+5= 15-5= 5+10= 15-10= 15 10 15 5 10 + 1 = 1 + 10 = 11 - = 11 - = + = + = - = - = 11 11 1 10 10 1 在 里填上 “>”、 “<”或 “=”。 10 + 3 12 5 + 10 18 13 - 10 3 11 + 2 14 > = < < 总结: 通过这节课的学习,你学到了什么? * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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