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- 2019-07-27 发布于河南
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初中英语说课稿
潞城三中 蒋海平
一、说教材
1.教材简析。
本节课是初中三年英语的总结复习课。
2.教学重点。
(1)指导学生掌握和熟练运用那些难以理解的词、句型和句子,如should,shouldnt,try to do ,its a good way...
(2)指导学生口头熟练表达problems话题展开的对话内容,
3.教学难点。
学生根据实际情境需要真正开口讲英语。
4.教学目标。
(1)技能目标。学生能听懂本对话录音,能听懂师生之间就本对话内容而展开的、切形式的问答,会和别人展开对话,了解和传递信息;能就本课语言难点造句,而且无语法错误;能就类似话题,创造性地自编对话;掌握形容词比较级的用法。
(2)知识目标。学生要牢记所有新学单词,包括重点字母或字母组合的发音,还要记住新学短语、句型、难句及本对话各句的英语表达,为实现自如讲英语奠定基础。
(3)情感目标。学生要爱学英语、爱说英语、想说英语,对英语学习投以极大的兴趣和热情。
(4)学习策略目标。改变传统的死记硬背,积极主动地投入到语言的实践中去,包括听、说、读、写的实践。在实践中提高语言的综合使用能力,加深对基础知识的掌握和记忆。
(5)文化意识目标。使学生进一步会给别人提出建议。
二、说教法
对本课我主要采取了如下几种教法:
1.听录音。
听音是英语学习的重要方法,也是课堂教学的重要步骤。在听中可以感知,可以模
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