英语人教版九年级全册unit6 section B 2a-2d教学设计.docVIP

Unit 6 When was it invented? Section B 2a-2d Do You Know When Basketball Was Invented? (P46-47) By: Zeng Lin (曾琳) Fenghuang Middle School 2017. 6. 17 【教材分析】 1. 本节课是人教版新目标九年级英语第六单元Section B的阅读内容,为本单元的第六课时, 是本单元前面知识的升华, 主要讲解篮球的发明、发展情况。 2. 本节课延续五六单元的被动语态，这是学生的学习难点，却也常作为考点。 【学情分析】 我班学生学习能力较强，有一部分优生带动后进生，英语基础较好，但是在口语交际方面较弱。同时，他们课堂上热情有活力，渴望老师的鼓励。 【教学设计思路】 在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、言道者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性、积极性为出发点。本课教学培养学生能够利用思维导图理顺文章的能力和合作探究的能力。 在教学过程中，以篮球明星为线索，带领学生走近篮球---了解篮球---体会篮球精神，并在潜移默化中复习巩固一般过去时的被动语态，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。 【教学目标】 1. Knowledge aims: Learn some n