英语人教版九年级全册Unit8Section A 3a-3c导学案.docVIP

Unit8 It must belong to Carla. Section A 3a-3c导学案 学习目标 1. 掌握情态动词must, might, could, can’t的用法； 2. 学会用情态动词表达能力、客观可能性以及请求、允许、猜测和征求对方的意见。 3.熟练掌握下列短语： nervous or worried____ area where people live ____ young people _____animal like a very large dog ____ person in the next house___ person who makes noise ____ 4.掌握下列句型： A: Whose volleyball is this? B: It must be Carla’s .She loves volleyball. A: Whose hair band is this? B: It could be Mei’s hair band,or it might belong to Linda. They both have long hair. A: What did you see that night? B: I’m not sure, but it can’t be a dog. It was bigger. I think it might be a bear or a wolf. 学习重点 了解电影的种类及对不同种类电影的看法及重点词汇在定语从句的运用。 学习难点 学会用情态动词表达能力、客观可能性以及请求、允许、猜测和征求对方的意见。 教学过程 一．新课预习 译一译，读一读，记一记 nervous or worried____ area where people live ____ young people _____animal like a very large dog ____ person in the next house___ person who makes noise ____ 二．情境导入 用PPT播放3a的听力，让学生获得一个粗浅的认识，从而激发学生的兴趣。 三． 合作探究 （一）初读 3a这篇文章，了解大意。 (二) 小组合作阅读3a ,讨论，交流不理解的句子，完成3a提出的问题。 （三）熟读文章，回答 3b 提出的问题。师生讨论答案。 （四） 再次详读这篇文章，思考下列短语的意思，完成任务3c。 （五）翻译并理解 Grammar focus，观察，分析，归纳本单元重点句型，进一步向学生讲解本单元的目标语言。 （六）巩固所学的Grammar focus的知识，小组合作完成 3a 3b ,并讨论核对答案。 四．点播总结 情态动词表推测 情态动词的用法有很多，表推测的用法更为重要。表推测的情态动词有must,can/could, may/might等，情态动词表推测可以分为以下几种情况： 1.must用在肯定句中，表示肯定推测，意为“一定”。 （1）must+do 表示对现在的状态或情况的肯定推测。The book must belong to Carla. （2）must+be doing 表小对现在正在进行的情况的肯定推测。They must be making a movie now. （3）must+have done 表示对过去情况的肯定推测。The road is wet. It must have rained last night. 2.may/might/could+do 表示“可能”的推测。此时，might, could不是过去式，而是表示委婉的语气。这三个词用于肯定推测时，意为“可能”；用于否定推测时，may not和might not 意为“可能不，也许不”；而could not 意为“不可能。。。。。。” （1）may/might/could+do 表示对现在的状态或情况的可能性的推测。This word might not mean“worried”. 第3/4页 （2）may/might/could+be doing表示对现在正在进行的情况的可能性的推测。He could be running for exercise. （3）may/might/could+have done表示对过去的情况的可能性的推测。Miss Li might have told your parents what had happened. 3.can’t 表推测，意为“不可能，一定不是”。 can’t +do 表示