北京市中小学阳光体育_家庭_学校_社区_一体化的研究_孙文静.pdfVIP

目录 摘要 I Abstract II 1 前言 1 1.1 选题依据 1 1.2 研究目的意义 1 1.2.1 研究目的 1 1.2.2 研究意义 1 1.3 研究任务 2 1.4 文献综述 2 1.4.1 相关概念研究 3 1.4.2 有关阳光体育运动的基本理论简述 4 1.4.3 学生阳光体育运动存在问题的研究 7 1.4.4 开展学生阳光体育运动发展对策的研究 8 1.4.5 小结 9 2 研究对象和研究方法 10 2.1 研究对象 10 2.2 研究方法 10 2.2.1 文献资料 10 2.2.2 问卷调查法 10 2.2.3 实地考察法 12 2.2.4 数据统计法 12 2.2.5 访谈法 12 3 结果与分析 12 3.1 北京市阳光体育运动现状 12 3.1.1 北京市阳光体育的相关政策 12 3.1.2北京市阳光体育运动的活动现状 13 3.2 阳光体育与“家庭—学校—社区”一体化构想 14 3.2.1 外因 14 3.2.2 内因 15 3.3 中小学阳光体育“家庭—学校—社区”一体化的概述 16 3.3.1 中小学阳光体育的概念 16 3.3.2 中小学阳光体育的目的 17 3.3.3 中小学阳光体育“家庭—学校—社区”一体化的概念 17 3.3.4 中小学阳光体育“家庭—学校—社区”一体化的特点 18 3.3.5 中小学阳光体育“家庭—学校—社区”一体化的条件 19 3.4 个案分析 20 3.4.1 北京市中小学阳光体育“家庭—学校—社区”一体化开展的现状分析. 20 3.4.2 阳光体育“家庭—学校—社区”一体化发展实施的意向调查 21 3.4.3 从中小学生对体育需求的调查看“家庭—学校—社区”一体化发展实施的 必要性 23 3.4.4 以学校为中心的阳光体育“家庭—学校—社区”一体化发展现状 23 3.4.5 以家庭为中心的阳光体育“家庭—学校—社区”一体化发展现状 25 3.4.6 以社区为中心的阳光体育“家庭—学校—社区”一体化发展现状 27 3.5 “家庭—学校—社区”一体化对开展阳光体育的推动作用 28 3.5.1 营造和谐的体育文化氛围 28 3.5.2 构建良好的健身体系 30 3.5.3 构建良好的健心体系 31 3.5.4 培养学生良好的社会适应能力 32 4. 结论与建议 33 4.1 结论 33 4.2 建议 33 5.参考文献 34 6.致谢 35 7.附件 35 摘要 2008年北京奥运会的成功举办，不仅为这座城市留下了宝贵的奥运遗产，还为北京 的体育事业带来了新的发展契机，在北京奥运会的影响下，北京中小学的阳光体育工作， 无论是参加人员、组织形式还是运行模式都越趋完善化和健全化。特别是近几年，北京市 学校和社区的体育场地设施建设规模不断扩大，中小学生的体育观念和体育意识不断强 化，参加阳光体育的积极性不断增强，许多学校重视阳光体育的人员配备和组织管理，形 式也越渐多样化，以家庭为单位参与体育活动成为新的发展趋势。由此，北京市的中小学 阳光体育运动在和“家庭—学校—社区”一体化的联系上也更加紧密，所以针对北京市的 中小学阳光体育的具体状况与一体化进程进行深入分析就更具可行性，具有研究价值。 本文采用文献资料法、个案研究法、问卷调查法等研究方法在前人对阳光体育运动研 究的基础上对北京市中小学阳光体育运