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環境微生物之檢測
目的:
1.暸解檢測空氣中微生物的目的與檢測方法。
2.瞭解空氣中微生物的分布及其影響分子。
3.學習空氣中微生物的控制方法。
4.比較同一時間不同地點空氣中的微生物數量。
5.比較不同時間同一地點空氣中的微生物數量。
原理:
自然界中微生物的分布極為廣泛,空氣、廢(污)水、土壤等與人類息息相關的環境均有微生物的蹤跡。清潔乾淨的空氣原本不適合微生物的生長,微生物幾乎由其他環境(例如:土壤、灰塵或人類與其他生物之間的活動等)而來,微生物藉由大氣中自然的流動(例如:風、氣等)、人為機械攪動以及微生物粒子本身的運動,可輕易分佈於空氣中,四處流走至留一段時間,因此空氣算是微生物生存的一種媒介。不同的地理位置所存在的微生物數量及種類也有所不同,一般而言,室外空氣中以土壤微生物佔優勢,而室內空氣中足以人類的呼吸道中所發現的微生物最多。
實驗器材:
【器材】
玻璃培養皿、量筒、取藥勺、稱藥紙、玻棒、衛生紙、
酒精燈。
【儀器】
電子分析天平、菌落計數器、計時器、恆溫烘箱。
採樣來源:
實驗室外面一樓水池、實驗室外面一樓花圃、實驗室外面的垃圾
桶。
實驗步驟:
◎土壤:
去室外取1(g)克之土壤,加入10(ml)毫升培養液,搖晃均
勻後,等培養液中的土壤沉澱,在吸取1毫升,開始做十
倍稀釋,在取稀釋的第4.5.6次的稀釋分別放在6個培養基
上做塗碟,將塗碟好的培養基倒著放在37℃
天在取出來觀測菌落數的分布生長。
廢(污)水:
取1毫升混合液做10倍稀釋,取第5.6.7次稀釋分別放在
6個培養基上做塗碟,將塗碟好的培養基倒著放在37℃
溫烘箱,隔天在取出來觀測菌落數的分布生長。
◎廢棄物:
用一張衛生紙折成5×5大小然後沾濕去擦拭廢棄物,之後把擦拭廢棄物的衛生紙丟到10毫升的培養液中,均勻搖晃後在取1毫升混合液作10倍稀釋,取第4.5.6次稀釋分別放在6個培養基上做塗碟,將塗碟好的培養基倒著放在37℃
空氣:
拿4個培養基,同時間在不同地點放置,一段時間後再收回培養基,再將培養基倒著放在37℃
實驗結果:
土壤
稀釋倍數
10^(-4)
10^(-5)
10^(-6)
菌落數
太多無法計算
22
5
20
16
9
10^-4
10^-5
10^-6
廢(污)水
稀釋倍數
10^-5
10^-6
10^-7
菌落數
太多無法計算
太多無法計算
0
太多無法計算
30
太多無法計算
10^-5
10^-6
10^-7
廢棄物
稀釋倍數
10^(-4)
10^(-5)
10^(-6)
菌落數
太多無法計算
太多無法計算
太多無法計算
太多無法計算
太多無法計算
太多無法計算
10^-4
10^-5
10^-6
空氣
地點
實驗室內
走廊
窗戶邊
垃圾桶上
菌落數
數量太多無法計算
0
1
2
實驗室內 窗邊
走廊 垃圾桶上
問題與討論:
在「在相同時間不同地點空氣中微生物數量之比較」實驗中,試比較四個不同地點實驗結果總菌數是否印證時驗前所做的假設?
Ans:是,微生物數量還是會受到環境因子的干擾而有所變化。
由實驗結果可嘆坦影響空氣中微生物分布上數量多寡的因素,請由人潮、不同生活環境或自然環境分別說明之。
Ans:人潮多的時候,由於人體週遭所帶來的微小生物會使培養皿的細菌數目產生變化。溫度過高可能會使細菌死亡,陰涼處也會使細菌產生不同改變,所以置於任何環境皆會影響其數目的變化。
簡單說明如何以物理及化學的方法控制空氣中的微生物。
Ans:物理性方法清潔:清潔為殺毒的重要手段之ㄧ, 也是保持衛生的基礎。
化學性方法用溴、碘、丙烯
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