【同步练习】《口算乘法》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《口算乘法》同步练习 口算 口算 46×2＝ 12×7＝ 130×6＝ 13×5＝ 14×6＝ 23×4＝ 260×3＝ 140×4＝ 200×30＝ 判断 判断 1、300×2既表示2个300连加又表示300的2倍是多少。（ ） 2、200×5，积的末尾有2个零。（ ） 3、4×42和42×4的结果相同。（ ） 一位数同两位数相乘，积一定是两位数。（ ） 列式计算 列式计算 1、26乘3，积是多少？ 2、140的2倍是多少？ 3、2个3400得多少？ 4、150与50相乘，积是多少？ 解决问题 解决问题 1、学校买来4盒乒乓球，每盒有25个，共有多少个乒乓球？ 2、工程队修一条水渠，每天修160米，修了5天，共修好了多少米？这时再修80米就可以修完整条水渠，水渠全长多少米？ 答案与解析 口算 口算 46×2＝92 12×7＝84 130×6＝780 13×5＝65 14×6＝84 23×4＝92 260×3＝780