【同步练习】《母亲的呼唤》（语文S版）.docxVIP

语文出版社四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《母亲的呼唤》同步练习 育华中学 付老师 基础知识达标 基础知识达标 一、写出不同的汉字，注意书写美观。 hū róng shú yú qiáo xīn （ ）唤 小（ ） （ ）悉 （ ）笨 （ ）悴 温（ ） 二、给多音字组词。 涨zhǎng（ ）zhàng??（ ）藏cáng（ ）zàng（ ） 三、查字典填空。 “柔”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思有：①植物初生而嫩；②软，不硬；③软弱，与“刚”相对。④温和。词语：“温柔”的“柔”应选 四、根据词语的意思写出适当的词语。 （1）头脑迟钝，不灵活。（ ）　 （2）形容人瘦弱，面色不好看，达到不能忍受的程度。（ ） （3）指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。（ ） （4）嗓子喊哑，力气用尽。（ ） 五、按要求改写 \t /xiao/lius/_blank 句子。 1.我们