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咨询回访关键技巧
1、回访概念、目的及意义
在这里所指的回访,只是教育咨询师对未签约家长的回访。目的就是让家长上门。
意义:利用电话回访对于深化家长关系有着重要的意义,这主要体现在以下几个方面:
⑴有利于增进与家长之间的感情和友谊,树立我们对家长负责的良好形象,让家长对
我们有更深的理解和认识。
⑵有利于我们及时了解到家长的需求,为我们做好营销工作做好铺垫。
⑶有利于我们随时了解到孩子学习的情况,及时对孩子出现问题的分析,激发家长的危机感,提高我们的销售额,也增强我们咨询师的水平。
2、回访前的准备
关于回访,一种是已经在我们机构报名的家长,即老家长;另一种就是暂时还没有签约的家长。前者的回访相对简单、随意,长期维护,跟家长保持联系,一方面让家长觉得我们确实很负责,一直在关心孩子的成长,另一方面也可以通过家长转介绍新家长。后者的回访难度稍大一些,需要把握回访的技巧。
首先就是回访前的准备。
第一,建立自己的回访日志。
包括学生基本信息,来电日期,通话时长。第一次回访所获信息,回访结果。第二次、第三次等等,注意,尽可能详细地把每一次回访所捕获到的信息和一些细节记录下来,以便于我们的下一次回访。
第二,回访预案设计及知识储备。
分析客户需求,列好回访要点。包括孩子所在学校的情况,跟孩子类似的案例,课时的规划,该学科的辅导重点及孩子容易出错的点,录取分数线,等等,可以自己上网学习,也可以直接向任课老师或同事请教,总之从多方面获取有效信息,突显你的专业和回访的条理性。
第三,找回访的理由。可以分电话未上门、上门未签约和陌生电话回访三种情况。
第四,回访前的心理准备。回访的压力是很大的,尤其是对于陌生电话的回访,很多咨询师就败在回访环节上。要么拉不下面子,要么害怕这个害怕那个。
3、打电话前的心理准备非常重要,要做如下心态调整:??
电话拿过来,我们作为一个专家给他/她打个电话,并不是一个很掉价的事情。记住,这是你对他的尊重与帮助。没有哪个需要帮助的病人会拒绝医生的电话。
如果对方不配合,你什么都没有丢失,即使对方没有礼貌,或者挂掉你得电话,你少什么了吗?你什么也没少,你还是你!
如果对方在你的真诚的帮助之下配合你,那么是对方的幸运和你的幸运,为什么我们不去寻找需要帮助的家长呢? 一定要去拿起电话告诉他/她你知道的资讯!
4、常见的回访问题及解决方案
⑴对冲动型客户莫“冲动”
在回访过程中,常常会碰到这种性急而暴躁的客户,一时性急而说出气话,所以我们只当未听见,仍以温和友好的态度和他谈。只要他能够平静下来,这类客户往往很果断,决定自己的所需。作为回访工作人员对这类客户应该必须做到用温和的语气交谈。
⑵对寡断型客户“果断”地下决心
这类客户表现优柔寡断、三心二意,常常是被人左右而又拿不定主意。特别是新单回访中常常会出现此类客户,客户购买了课程后又反悔,害怕咨询师欺骗;害怕购买长期的课程以后如果公司经营不善,公司破产后该怎么办;害怕购买课程后得不到效果怎么办等等,应付这类客户须花很多时间,咨询师必须用坚定和自信的语气消除客户忧虑,耐心地引导其购买此雪大的课程是正确的。
⑶对满足型客户“欲望”送一个巧妙台阶
对这类客户要采用夸赞性语言满足其自尊心理。客户的报怨,其实并不是什么了不得的问题。只不过是他原来就有不满情绪,正好借题发挥或小题大做。他来发泄目的主要是找机会倾吐一番。对这样的客户,也不可对其失礼。不妨请他把话讲完,同样征求他对问题应如何解决所持有的意见,满足他的讲话欲望,使他的自尊心不受伤害,这样不需要采取更多的措施,也能把问题解决。在客户回访中,有效地利用提问技巧也是必然的。通过提问,我们可以尽快找到客户想要的答案,了解客户的真正需求和想法。通过提问,理清自己的思路,同时通过提问,也可以让愤怒的客户逐渐变得理智起来。比如进行一些针对性的问题、选择性问题、服务性问题、开放性问题、封闭性问题。俗话说,人上一百,形形色色。咨询工作者的努力,让每一位客户满意,这是多么困难。在咨询工作者成功背后,是巨大的代价和艰辛。需要创新、需要学习、需要发展、需要克己、需要忍耐、需要执着、需要付出成倍的努力才能取得成功,也只有这样才能把回访客户服务工作做的更好。
5、如何确定回访时间
千万不要在自己情绪最低落的时候打回访,因为你的情绪,会通过电话传递给对方,虽然没有面对面,但是家长可以感受到。我们应该以最饱满的情绪、最积极的工作态度去感染家长。
大多数家长很忌讳在办公室说孩子的成绩不好,因此可以适当避免办公时间回访。
最佳回访时间一般在平时晚上7点至9点,这时候一家人都在,也可以电话里头先跟孩子做沟通
当天接的电话最好引导当天上门,如果不能确定上门时间,当天晚上等孩子放学以后可以及时回访。
回访
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