【教学设计】Unit 1 Lesson 2（冀教版） (2).docxVIP

河北教育出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 1 Animals on the Farm Lesson 2 Cats and Dogs 教材分析 教材分析 第一课学生已经掌握了单词cow, pig, sheep, farm, farmer及句型— What’s this? — It’s a …句型。本节课学生将继续学习单词cat, dog, chicken, duck和句型Is it a …? Yes, it is./ No, it isn’t. It’s a…。为后边几课的句型提供替换词汇。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.能正确地听、说、读、写动物单词cat, dog, chicken, duck 2.能综合运用所学的语句进行交际。 — What’s this? Is it a duck? — Yes, it is./ No, it isn’t. It’s a … 【过程与方法目标】 通过活动培养学生能够运用所学习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。 【情感态度价值观目标】 培养学生热爱动物保护动物的意识，并促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 能够运用所学习的词汇和句型来正确识别动物。 【教学难点】 一般疑问句的问答，并运用所学习的句型进行语言交际。 课前准备 课前准备 课件和各动物的图片。