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目 录
中文摘要I
AbstractII
1 前言1
1.1 选题的依 1
1.2 选题的目的、意义2
1.2.1 选题的目的2
1.2.2 选题的意义2
1.3研究任务3
1.4 文献综述3
1.4.1 概念的界定3
1.4.2 健身操在中小学校园开展的现状3
1.4.3 小学生体育活动的基本特点4
1.4.4 现阶段我国健身操创编的相关研究5
1.4.5 关于健身操实施的研究6
2.研究对象与方法7
2.1 研究对象7
2.2 研究方法7
2.2.1 文献资料法7
2.2.2问卷调查法8
2.2.3访谈法9
2.2.4 实地调查法10
2.2.5 数理统计法10
2.2.6 逻辑思维法10
3. 研究结果与分析10
3.1清华附小《我爱运动》健身操的创编10
3.1.1 清华附小《我爱运动》健身操创编的背景10
3.1.2 清华附小《我爱运动》健身操创编的理念11
3.1.3 《我爱运动》健身操创编的依 11
3.1.4 《我爱运动》健身操创编的原则13
3.1.5 《我爱运动》健身操创编的过程14
3.2 清华附小《我爱运动》健身操成套动作内容的分析17
3.3 清华附小《我爱运动》健身操成套动作特点的分析22
3.3.1 动作素材22
3.3.2 动作变换23
3.3.3 锻炼实效23
3.4 清华附小《我爱运动》健身操开展现状23
3.4.1 体育教师参与《我爱运动》健身操的基本情况25
3.4.2 《我爱运动》健身操开展需要场地、器材的调查26
3.5清华附小《我爱运动》健身操的实施教学27
3.5.1 《我爱运动》健身操课时分配比例的统计28
3.5.2授课教师采用的教学方法调查29
3.5.3学生对授课教师教学方法的评价30
3.5.4学生对授课教师教学水平满意度的调查30
3.5.5 《我爱运动》健身操实施过程中因素的分析31
3.6 清华附小《我爱运动》健身操实施效果研究34
3.6.1教师对《我爱运动》健身操音乐的评价34
3.6.2 教师对《我爱运动》健身操运动强度评价35
3.6.3 教师对《我爱运动》健身操动作编排合理性的评价35
3.6.4 教师对《我爱运动》健身操实施效果的评价36
3.6.5 学生对《我爱运动》健身操喜爱程度的调查37
3.6.6 学生对《我爱运动》健身操喜爱原因的调查38
3.6.7学生主观感受对《我爱运动》健身操运动强度的评价38
3.6.8 《我爱运动》健身操锻炼对学生身体健康的影响39
3.6.9 《我爱运动》健身操锻炼对学生心理健康的影响40
4.结论41
5主要参考文献42
附件146
附件249
附件351
附件453
附件554
中文摘要
北京市教委将北京市青少年足球普及教育活动启动仪式放到了清华大学附属
小学 （下文简称清华附小）举行，北京市青少年足球普及教育活动的主题曲 《我爱
运动》由著名音乐制作人叶圣涛制作，清华附小学生与著名歌手阿尔法共同演唱。
清华附小马约翰
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