小车的运动课件PPT.pptVIP

一、认识力 你有哪些方法能使这辆没有任何动力装置的小车运动起来? 想一想 观察并思考： 1、图中受到推和拉，物体会怎样？ 2、物体的变化都是在什么作用下产生的？ 教师小结 推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。 二、感受力 比一比，谁的力气大。 三、实验 如何让小车动得更快？ 1、提出假设 1)实验名称：小车运动的快慢与拉力大小的关系。 2)目的要求：探究小车运动的快慢与拉力大小的关系。 3)仪器药品：秒表、小车、尺子、垫圈、细线。 4)实验步骤： 1.检查实验用品是否齐全 2.用大于50cm的细线的一端系住小车，另一端系住一个垫圈。 3.在桌面上测量出离桌子边缘50cm的距离并做出标记。将小车放在标记处，系垫圈的一端沿桌沿放下，垂直与桌面。 4.用一个垫圈的拉力，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。 5.系上3个垫圈，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。 6.系上5个垫圈，测试小车走过50cm的距离使用的时间，记录数据。 7.比较三次（或以上）实验的结果，得出实验结论。 2、设计实验 1、注意事项。 1）在实验中，要明确保持不变的条件；需要改变的条件。 2）做实验时各小组内 要有明确分工，人人参与，合作完成。 3）要多做几次实验，做好每次的记录。 进行试验 2、实验记录单 问题 小车运动的快慢与什么因素有关？ 假设 与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。 保持不变的量 　 需要改变的量 　 拉力（垫圈数） 小车运动的时间（秒） 第一次 第二次 第三次 平均值 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 分析结果得出结论 　 我来汇报 教师小结 拉力越大，小车运动越快； 拉力越小，小车运动越慢。 四、想像力 F1赛车视频 做游戏，谈体会 各小组做小车钻山洞的游戏 ，游戏结束，说一说怎样才能让小车顺利钻过山洞？ 说一说：活动中你有什么发现？ 教师小结 拉力或推力都是有方向的。 推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小和方向。 生活中的推力和拉力 生活中哪些地方会用到推力和拉力？ 自我评价 拓展活动 小车在斜坡上为什么会向下跑？ 重力。向下的力。 G=mg g=9.8