第3课《只拣儿童多处行》PPT课件.pptVIP

先弄清“解”的读音，再理解语句的意思。 (1)儿童不解春何在。 （2）使出浑解数。 多音字： rāng（嚷嚷） zhuǎn（转身） 嚷 转 rǎng（叫嚷） zhuàn（转动） jiě(解释）（解开） 解 xiè（解数） 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们看到的是什么情景？ 苏教版语文五年级下册 3、只拣儿童多处行 　　冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。她的作品，尤其是小诗，从她“爱的哲学”中诛求生活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在70余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。 向大家推荐：《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、 《繁星》、《春水》等作品。 冰心简介 　 春天在哪里 春在枝头 春在草原 春在公园 春在野外 春天到底在哪里？冰心奶奶给了我们一个很好的答案：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。春天在儿童多的地方！春天在儿童身上！ ● ● 解读jiě，知道。儿童不知道春天在哪里。 解读 xiè ，使出全身本领。 澜lán 忸 niǔ 怩ní 拣jiǎn 嚷rāng 倚yǐ 畅chàng 颐 yí 匣 xiá 扣kòu 旺 wàng 肢zhī 澜lán 盈yíng 棠táng 额 é 读一读 烂漫：颜色鲜明而美丽。 　忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 成千盈百：盈，满。形容人很多。也作“成千上百”。 座无隙地：隙地，空着的地方。没有一点儿空地可以坐下来。形容人很多。 浑身解数：全身的本领。 词语理解 读题质疑 只拣儿童多处行：拣，挑选。 为什么要“只拣儿童多处行”？ 1.我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。” 句子解析 　 作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多 湖面湖边儿童多 　　课文按地点的转换顺序写的：路过颐和园，________、______。分别说说每处写了什么。 知春亭畔 玉澜堂 2.女孩子、男孩子，……个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 句子解析 太阳，给人光明，给人温暖，给人希望，地球万物离不开太阳。冰心奶奶在这里把充满朝气和活力的儿童比作太阳，从儿童身上发出的气息是太阳的气息，是生命的气息，是希望的气息，表达出冰心奶奶对儿童的喜爱。 走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……