（贵州专用）2017秋九年级数学上册 4.4 第3课时 利用三边判定三角形相似 （新版）北师大版.pptVIP

4.4探究三角形相似的条件 ;1.掌握相似三角形的判定定理3；（重点） 2.能熟练运用相似三角形的判定定理3．（难点）; ⑴定义法:三个角分别相等，三条边成比例的两个三角形相似.;思考：类比全等三角形的判定方法，还有其他判定两个三角形相似的方法吗？;导入新课;证明:在△A1B1C1的边A1B1 (或延长线)上截取A1D=AB, ;∴;判定三角形相似的定理3: 三边成比例的两个三角形相似.;例1 判断图中的两个三角形是否相似，并说明理由．; 判定三角形相似的方法之一：如果题中给出了两个三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相等，计算时最长边与最长边对应，最短边与最短边对应.;已知△ABC 和 △DEF,根据下列条件判断它们是否相似.; 例2:如图所示，在△ABC和△ADE中， ∠BAD=20°,求∠CAE的度数.; 例3:如图，在 Rt△ABC 与 Rt△A′B′C′中，∠C =∠C ′ = 90°，且 求证：△ A′B′C′∽△ABC. ;1.如图, △ ABC与△ A′B′C′相似吗?你用什么方法来支持你的判断?;2.在△ABC和△A′B′C′中，已知：AB＝6cm， BC＝8cm，AC＝10cm，A′B′＝18cm，B′C′＝24cm，A′C′＝30cm．求证：△