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5.小溪流的歌?
? 教学目的
1.分角色朗读课文,激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。
2.整体感知课文内容,讨论小溪流的成长过程,正确理解课文的主题。
3.巩固对童话一般特点的认识,了解本文的写作特点。
教学重点、难点
重点:朗读课文,认识小溪流的成长过程,理解课文的主题。
难点:1.绘声绘色地朗读课文,培养学生的想象力。
2.多角度、有创意地探究课文的主题。
教学过程
第一课时
一.?????????? 课前预习
1.学生利用工具书扫清字词障碍,熟悉课文内容。
2.学生查资料,了解作者情况。
二.?????????? 导入新课
同学们,你
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