2019年秋季《初等教育改革与发展》期末作业两份考核试题汇编内附全部答案.docxVIP

2019年秋季《初等教育改革与发展》期末作业两份考核试题汇编内附全部答案 《初等教育改革与发展》一 满分100分 名词解释（每小题4分，共20分） 初等教育改革与发展的对象 答：概括的说是研究初等教育改革中的事实或实践活动。具体说，可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。 “两基”、 “两全” 答：“两基”即基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲；“两全”即全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量。 教育投资体制 答：是一个国家组织、领导和管理教育投资活动所采取的基本制度和主要方式、方法。 幼小一贯学校 答：2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立“幼小一贯学校”的计划。文部科学省决定从2005年试行、2006年正式设立“幼小衔接推动班”制，为未来正式实行“幼小一贯学校”作准备。其基本特点是：小学低年级教育“幼儿园化”；教师之间的深度合作受到重视；研究工作成为教育实践的有力支撑。 “两个必须” 答：教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。 二、简答题（每小题5分，共20分） 1、试述初等教育改革的一般过程。 答：准备阶段；动员阶段；实验阶段；巩固和反思阶段；实施阶段。 简述当前学制改革存在的问题。 答：存在问题：拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距；造成了