稍复杂的排列问题学案.docxVIP

自学导读单 一、温故知新 1.用数字1、2、3能摆出多少个没有重复数字的两位数？ 请写出来： 2.用数字0、1、2能摆出多少个没有重复数字的两位数？ 请写出来： 二、新课先知 认真自学课本101页的例1，回答下面的问题。 1.理解题意： 例1中要解决的问题是什么？问题里面“没有重复数字”是什么意思？ 给家长说一说。 2.请你先尝试写出能组成的两位数： 3. 我们来学习书上的方法： 先选一个数字写在十位上，选数字时要按顺序，可以按“从小到大”的顺序选择数字。 十位上不能是（ ），我们先选数字1写在十位上。 如果1写在十位，组成的两位数有（ ） ； 如果3写在十位，组成的两位数有（ ） ； 如果5写在十位，组成的两位数有（ ） ； 所以：能组成（ ）个没有重复数字的两位数。 优点：这样按顺序写，就能不重不漏。 4.你还有其他的方法吗？和家长说一说。 三、预习体验 1