【同步练习】《生死攸关的烛光》（西南师大）.docxVIP

西南师范大学出版社四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《生死攸关的烛光》同步练习 实验小学 陈炎萍 基础知识达标 基础知识达标 一、给划横线的字选择合适的解释。 绝妙 （ ）A.断 B.尽 穷尽 C.极，极端的 D.一定，无论如何 镇定 （ ）A.压 B.镇压 C.安定 D.行政区划单位 E .时常 二、请按要求写出下列词语的近反义词。 近义词: 搜集( ) 显眼( ) 秘密( ) 微弱( ) 反义词: 暗淡( ) 轻松( ) 镇静( ) 熄灭( ) 三、用——画出句子中用得不当的词，并改正过来。 1．烛光摇曳着，发出微小的光。（ ） 2．杰奎琳稳定地把烛台端了起来。（ ） 3．万一蜡烛自动熄灭，蜡烛的秘密就会揭露，秘密情报站就会遭到损坏。（ ） 4．伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。 四、下列句子没有语病的一项是（ ） A.他采纳并征求了我们的意见。 B.具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。 C.乡情是一首永远也唱不完的歌声。 D.难道你能否认我们的意见是正确的吗？ 课后能力提升 课后能力提升 五、读句子，理解词语并造句。 “蜡烛摆在显眼的位置，反而骗过了德军几次严密的搜查。” 1.这句话是说，蜡烛摆在显眼的位置，本应该（ ），结果却与常理（ ）。你从中明白了什么? 2.你会用上“反而”，照样子写个句子吗？ 反而：____________________________________ 六、理解课文，完成练习。 1．“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。” 这个句子分别运用了 和 的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既 又 的复杂的心情。其中的“恶狼般”写出了德军的 。 2．用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动。 如：伯诺德夫人取出油灯吹灭蜡烛。 儿子杰克： 女儿杰奎琳： 从母子三人的行动中体会到了 七、拓展延伸。 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。  答案： 一、C C 二、搜寻 明显 机密 微小 明亮 沉重 慌乱 点燃 三、微弱 镇定 破坏 连忙 四、D 五、1.被发现 不符合，没有被发现。 越是危险的地方越安全。（意思对即可） 2. 略。 六、1．夸张、比喻。担心、紧张。凶恶、残暴的眼神。 2．到柴房抱柴生火，借口拿走蜡烛。 她利用楼上黑，要拿走蜡烛上楼睡觉。 3．他们为了情报安全，为了不让情报站遭到破坏，机智勇敢地与敌人作斗争的精神。 七、略。