五年级数学(下册)阶段性检测.docxVIP

五年级数学（下）试卷 第PAGE 1页 共4页 学校 班级 学校 班级 姓名 考试号 （时间：80分钟 满分：100分） 成绩 一、计算题。（16分） 1. 直接写得数。 6.3+7= EQ \f(1,8) + EQ \f(7,8) = 2.4+0.76= 8.2×0.01= 1-0.01= 21.5+9.5= 8.2÷0.01= a-0.4a= 2. 解方程。 12.6X+X=6.8 20X÷2=360 4X-8×5=20 X+7-9=34 二、填空题。（36分） HYPERLINK 1. 在6+2=8、27-X、52÷2=26、X-712、a-15=32、7X=30、X+Y=30中，等式有（ ）个，方程有（ ）个。 2. 30的因数有（ ）个，其中质数有（ ）个，合数有（ ）个， 奇数有（ ）个，偶数有（ ）个。 3. 写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数 10和9 （ ）[ ] 29和87（ ）[ ] 24和16（ ）[ ] 26和39（ ）[ ] 4. 如果A÷B =8,（且A、B是不为0的自然数），A、B的最大公因数是( ), A、B的最小公倍数是( )。 5. 五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（ ）名学生，五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（ ）名学生。 HYPERLINK 6. 在直线上画出表示 EQ \f(1,2) 、 EQ \f(2,3) 、 EQ \f(5,6) 、 EQ \f(4,3) 的点。 7. 在括号里填上适当的分数。 20厘米=（ ）米 45公顷=（ ）平方千米 15分=（ ）时 8. 三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是（ ）。 9. 一节课的时间是小时，表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课的时间有这样的（ ）份。 10. EQ \f(7,8) 的分数单位是（ ）,它有( )个这样的分数单位。 11. 把2米的木料锯成同样长的5段，每段占全长的 EQ \F(（ ）,（ ）) ，每段长 EQ \F(（ ）,（ ）) 米。 12.一个数最小的倍数是30，这个数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 三、选择题。（12分） 1. 小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（ ）岁。 A. 10 B. 13 C. 3 D. X+3 2. 如果M=2×2×3×5,N=2×3×3×5,那么它们的最大公因数是（ ）。 A. 5 B. 10 C. 30 D. 180 3. 一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少可以分成（ ）个。 A. 12个 B. 15个 C. 9个 D. 6个 4. “1×3×5×……×99×2”的积是（ ）。 A. 奇数 B. 素数 C. 偶数 5.任意两个自然数的（ ）的个数是无限的。 A.倍数 B.公倍数 C.公因数 6. 把一根木料截成两段，第一段长 EQ \f(4,7) 米，第二段占全长的 EQ \f(4,7) ，那么这两段相比（ ）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 四、操作题。（6分） 如图，林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图。从图中可以看出： （1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是（ ）树； （2）生长到第（ ）年，两种树的高度一样； HYPERLINK （3）当两树都停止生长后，两树高度相差（ ）米。 五、解决实际问题。（30分） 1. 一个长方形的周长是36厘米，它的宽是8厘米，长是多少厘米？ 2. 学校印制画册一共用去2240元，画册的印刷费是3.6元∕本，其余费用是800元，学校印制了多少本画册？ 3