【教学课件】《苹果里的星星》（西师大） (2).pptVIP

第二单元 · 第二课;1、学习本课的生字、新词。 2、找出文中的反义词。 3、理解文中含义深刻的句子。 4、有感情地朗读课文，明白从不同的角度认识事物，有不同的方法处理事情，也许会有意想不到的发现和收获，并培养学生的创新能力。;读了课题，你想知道什么？ 那么我们来看看苹果里有没有星星？（用水果刀纵切苹果） 对呀，苹果里面没有星星，那么文中的苹果怎么会有星星呢？我们来学习这篇课文。;1、自由读课文，用自己掌握的识字方法识字。（出示生字卡片） 2、指导学生同桌互读正字音，小组合作学生字。 冰箱　 箱子　 木箱　 茎部　 根茎　 地下茎 　 凹陷　 凹下　 凹进　 呈现　 呈上　 清晰　 明晰　 规矩　 矩形　 未来　 从未　 未必　 或者　 间或或许　 ; 文章脉络：请你用先。。。。。。接着。。。。。。然后。。。。。。最后。。。。。。说说复述课文。;1、读第一自然段： 你从第一自然段中读懂了什么？ 你知道“显示”是什么意思吗？能找个词语来代替吗？ 你能用“显示”说一句话吗？ 苹果里究竟藏着什么秘密？请大家回去切切看，到底怎样切才能看到美丽的星呢？;提示：读第一自然段。 自读儿子的话，自由发言。 显示——表现、炫耀的意思。