2018版高中物第2课能的转化与守恒第1节动能的改变课件鲁科版必修2.pptVIP

【典例3】 (2016·福建四地六校联考)民用航空客机的紧急出口打开时,会自动生成一个由气囊构成的斜面,模型简化如图所示.光滑斜面的竖直高度AB=3.2 m,斜面长AC=4.0 m,斜面与水平地面CD段间由一段小圆弧平滑连接.当物体由静止开始滑下,其与地面间的动摩擦因数为0.5,不计空气阻力,g=10 m/s2. (1)人滑到斜面底端C时的速度大小; (2)人离开C点后还要在地面上滑行多远才能停下? ?思路探究? (1)在AC过程中物体受哪几个力?有几个力做功? 答案:物体受重力、支持力;1个力做功. (2)物体从开始下滑到停止的过程中,哪些力做功? 答案:只有重力和摩擦力做功. (2)设人在CD水平面上滑行的距离为s 在AD过程中由动能定理得mgh-μmgs=0 解得s=6.4 m. 答案:(1)8 m/s　(2)6.4 m 规律方法 应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象和研究过程. (2)对研究对象进行受力分析.(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力) (3)写出该过程中合外力做的功或分别写出各个力做的功(注意功的正负).如果研究过程中物体受力情况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功. (4)写出物体的初、末动能.(注意动能改变是末动能减初动能) (5)按照动能定理列式求解. (教师备用) 例3-1:(2016·福建清流月考)如图所示,质量为m的小