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教学设计
教学目标
1.知识目标:明确书面表达的要求,学会在规定时间内完成审题、确定文体、抓住要点、组织语言、书写修改等一系列工作;学会内容表达的完整性、行文的连贯性、遣词造句的准确性。
2. 能力目标:提高学生写作水平和综合运用英语的能力。
二、 教学辅助:多媒体
三、教学过程:
1.导入:问学生是否喜欢写作? 接着问一篇好作文的标准是什么?讨论完后向同学们介绍中招书面表达评分标准
第一档:符合题目要求,内容完整,层次结构清晰,表达清楚,语言无误。13-15分
第二档:基本符合题目要求,内容较完整层次机构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。9-12分
第三档:部分内容符合题目要求,内容不够完整,层次结构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。4-8分
第四档:不符合题目要求,整篇表达不清楚,或照抄、拼凑几个词语。0-3分
2. 讨论如何写好一篇作文:
审题:审清写作要点、文体、时态、人称等细节。
列提纲:构思写作框架,用简单的句子或短语列出文章要点。作文一般分三段写,Para 1:综述,引入主题;Para 2 : 组织要点,要有层次性、逻辑性;Para 3:回扣主题,尽量升华。
写作:在提纲的基础上组织语句,补充要点。谨记:组词成句,连句成篇,适当使用过渡词和过渡句。
3. 练一练:2016河南中招作文
我们的每一次变化都见证着我们的成长。请以“The biggest personal change I’ve ever made”为题,并根据要点和要求,用英语写一篇短文。
(1)要点:变化是什么?
变化是如何发生的?
变化后有何感受?
(2)要求:不得出现真实姓名和学校名称。
词数80左右。
4. Useful Sentences:
开头句 : Every change is a witness to our growth.The biggest personal change I’ve ever made is that I have fallen in love with reading.
结尾句 : Reading makes a full man. And I really benefit a lot from reading.
Books not only open my mind but also increase my knowledge, I’ll keep reading in the future.
5.作品展示及评价:
每组先自评,然后推选一篇进行展示,班级其他同学根据评分标准进行打分,最后全班选出三篇优秀作品,贴墙展示。
6. 总结:中招满分作文要点
整洁悦目的卷面
长短合适的篇幅
条理清晰的层次
准确地道的表达
鲜明突出的主题
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