英语人教版九年级全册2017年中考备考复习课（短文填空的解题技巧）.docxVIP

课题：短文填空的解题技巧 学校：东莞市清溪中学 姓名：郑艳霞 教学年级：九年级 课题名称：2017年中考备考---短文填空的解题技巧 教材版本：人教版 授课时间：2017年4月12日 课型：中考复习课 (一) Analysis of the teaching material (教材分析) 短文填空是一种障碍性阅读,考查方式是给出一段200个词语左右的短文，在短文中挖出十个空，要求学生读通短文，掌握大意，然后补全短文，每空一词。它是一种综合性很强且难度较大的题型，它主要检测考生的语言综合运用能力。文章难度相当于8下至9上课文的难度。 （二）Teaching Aims:(教学目标) 1. 语言能力：通过答题训练与自我探究，提高短文填空的解题能力。 2. 思维品质：积极发现问题，分析问题并作出判断，结合自己寻找正确的方法解决问题。 3. 文化品格：从短文中吸取社会正能量，弘扬中华民族的优良传统。 4. 学习能力：积极参与课堂学习活动，消除答题畏难心理，树立自信。 （三）Main points and difficult points(教学重难点) 1. 教学重点：熟悉短文填空的做题步骤。 2. 教学难点：掌握短文填空的做题技巧 （四）教学过程： Warming up:导入（4分钟） 过程： 1.播放歌曲Try everything, 激活相关背景知识。随后询问学生的感受，并处理个别词汇和短语，减轻填词障碍。 2.自我介绍，建立和谐的师生关系。 意图：以歌曲Try everything为导线，激活学生的学习兴趣。引导学生描述图片，激活短文相关词汇，促使学生对课堂的期待，为Zootopia这篇短文填空做好铺垫。 Step 1：Exam outline analysis(考纲分析)（3分钟） 让学生猜短文填空在中考卷的位置、题量、分值和命题特点。 让学生对2014年广东中考题的短文填空答案。 意图：让学生检查自主预习并发现问题，回忆当时的做题步骤，答对的题量。让学生体验一下广东中考真题的难度，为引出正确的做题步骤做出铺垫。 Step 2:Skimming看文（1分钟） 通过快速浏览全文，感知短文大意。 Step3:Fill in the blanks!(填词)（20分钟） 过程：1. 观看微课：了解短文填空的解题技巧。 2. 即学即练：学生尝试运用所学解题技巧，完成 Zootopia这篇短文填空。 3. 小组活动（学生相互讨论答案） 4. 教师点评答案，检查短文填空答题技巧的掌握情况。 5. 学生通读短文一次，整体感知短文内容。 意图：此环节是填词能力的培养，指导学生使用不同的解题技巧，提高填词的正确率。通过观看微课，激发学生脑里的图式，减轻学生大脑处理信息的负担，思维导图帮助学生简化信息，顺理脉络，为填词提供基础，整体感知短文内容是对综合语言运用能力的锻炼。小组合作可以减轻中下水平学生的填词障碍，基础好的同学也能得到发挥。 Step4：check (检查) (4分钟) 过程：1.学生运用所学解题技巧，再练一篇Mother’s Day 短文填空。 2.教师边对答案，边让学生小结总结所填词的注意事项。 3. 师生朗读必杀技。 意图：自我探究，总结和提升能力，体验成功！ Step5:Summary(总结)（1分钟) 过程：1.师生总结短文填空的解题步骤和解题技巧。 Step5：作业 (完成短文填空一篇)： 意图：加强训练，形成能力。