五年级上册数学分数的再认识.pptVIP

北师大版五年级上册 分数的再认识 （一） 陈仓区渭阳小学 闫晓柱 猜一猜 猜谜 一分为二 七上八下 百里挑一 下面的成语，各打一个数，你知道是多少吗？ 忆一忆 分数可以表示什么？ 把一个整体（单位“1”）平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 1分米 快速抢答:把谁看作整体”1” 说一说 这是一个图形的 ，你能画出这个 完整的图形吗？ 画一画 淘气的画法 笑笑的画法 奇思的画法 相同分数, 对应的整体相同,所表示的具体数量就相同。 拿出全部果子的 徒弟们，为师饿了，去找些果子来！ 好的，这就去！ 小故事 “取经路上” 拿出全部果子的 八戒，你又馋嘴了是不是？ 冤枉呀师父！ 拿出全部果子的 桃子的 梨的 苹果的 8个 8个 6个 相同分数, 对应的整体不同,所表示的具体数量就不同。 拿出全部果子的 八戒，对不起！是师父冤枉了你。 没事，师父明白就好。 通过本节课的学习，对分数你有哪些新的认识？ 谈一谈 1.相同分数, 对应的整体相同,所表示的具体数量就相同。 本课小结 2.相同分数, 对应的整体不同,所表示的具体数量就不同。 智力乐园 桌子上有9个苹果，哥哥拿走了全 部的 ，弟弟接着拿走了剩下的 ，他们拿的一样多吗？各拿走了几个苹果？ 1 3 1 3 拿走苹果的 1 3 拿走剩下苹果的 1 3 成功秘诀 成功= 的灵感 + 汗水 100 1 100 99 你会用分数来表示你对这个秘诀的理解吗？