佛山市南海区创建广东省社区教育实验区实施方案流程.docVIP

佛山市南海区创建广东省社区教育实验区实施方案 社区教育是一项综合性的社会教育工程，是社区群体丰富物质生活、实现精神生活多元化发展的自身需求，也是构建和谐社区的一项重要内容。为了更好地满足社区居民对教育的需求，深入推进学习型社会建设，推进我区创建广东省社区教育实验区工作全面开展。根据省市有关工作要求，结合我区实际，制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，围绕我区经济和社会发展总体目标，认真实施人才强区战略，充分利用和开发社区的各类教育资源，逐步完善终身教育体系，积极构建社区教育新平台，形成社区化、开放式教育网络，开展全员、全程、全方位的教育活动，不断丰富社区居民的精神文化需求，提高社区居民的文明素质和生活质量。 二、目标任务 以创建广东省社区教育实验区为契机，以实验促普及，以项目促进发展，通过各类社区教育活动的开展和各类学习型组织的创建，进一步完善我区的社区教育网络，构建具有南海特色的终身教育体系，使“终身学习，学以致用”的社区教育理念落到实处，做到人人是学习之人、处处是学习之地、时时是学习之时。在2014年6月顺利通过广东省社区教育实验区的复评。 三、创建工作安排 创建工作分为四个阶段，各阶段时间及主要工作安排如下： 第一阶段：宣传发动阶段（2013年6月至7月） 召开动员大会，全面布置任务。各部门、社区、学校根据区确立的创建目标及《实施方案》目标分解，结合本单位实际，确立自己的创建目标、制定切实可行的创建实施计划并付诸实施。 第二阶段：全面创建阶段（2013年7月至2014年2月） 各部门、社区、学校对照《广东省社区教育实验区评价指标》要求，建立健全领导机构，构建社区教育网络，加强社区教育队伍建设，筹措社区教育经费，广泛开展各类人群的教育培训。要派专人负责资料的搜集和整理，将开展社区教育活动的计划、报道、图片资料搜集完整，各类表格认真填写。以上几项工作必须在2014年1月1日前完成，创建资料在 第三阶段：检查督促阶段（2014年3月至4月） 各部门、社区、学校要对照《广东省社区教育实验区评估标准》，将创建资料自检自查，找出创建资料中的疏漏和不足，及时加以整改和补充。重点准备3-4个社区作为必查单位，其它单位有所侧重。教育行政部门在2014年4月10日前 第四阶段：迎检阶段（2104年5月至6月） 各部门、社区、学校要营造浓烈的迎检氛围，要张贴标语，要精心布置宣传栏，对相关项目和阵地进行包装。教育行政部门要准备好汇报的材料，拟定检查的路线和检查的单位。被检单位要做好各项资料的准备，随时接受检查组检查。 ?四、工作要求 （一）领导与管理 1、区党政领导重视社区教育工作，指导思想明确，对社区教育工作的认识深刻，工作积极性高，定期制定社区教育发展规划和工作目标，纳入本区经济社会发展和教育发展规划中，并认真贯彻落实。 2、建立“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理体制和运行机制，形成比较健全的社区教育制度，并不断地创新和完善。 （二）条件与保障 1、建成区、镇、社区三级社区教育机构，并能有效地开展形式多样的教育活动。 2、积极推进终身教育信息网络的建设，开展社区数字化学习，并能运用现代信息技术加强社区教育的管理，以信息化带动学习型社区建设。 3、积极整合社区内各类教育资源，社区教育资源开发和服务程度较高。社区内教育机构教育资源共享度较高；社区内非教育机构教育资源得到较好地开发和利用；社区重视无形教育资源的总结、提炼和利用；社区建设学习资源服务圈。 4、建立一支相对稳定、素质较高、结构合理、专兼职相结合的社区教育管理者队伍和辅导员（师资）队伍，并能定期进行岗位技能培训。 5、保障社区教育经费的投入。财政按常住人口每年人均不低于2元的标准设立社区教育专项培训经费，并落实到位，确保“专款专用”；建立多渠道筹措经费的机制。 （三）教育培训与学习活动 1、各类社区教育协调发展。全年接受社区教育服务的社区成员占全体成员的比例达50%以上。社区居民劳动力转移和实用技术全年培训率分别达50%和30%以上。社区教育机构有专门服务未成年人的场所和配备专有人员，能常态开展主题教育活动，并能为未成年人提供公益服务，保障未成年人安全；未成年人参与社区教育活动的比例不低于50%。 2、注重社区教育机构能力建设，积极开发具有社区教育特点的课程资源，力求满足不同类型不同层次的社区成员多样化的学习需求。没有开办以赢利为目的的各种形式的收费培训班。 （四）社区教育成效 1、积极创建各类学习型组织。学习型党政机关创建率达70%；学习型社区创建率达60%。 2、社区成员对社区教育的认知和评价不断提高，其中知晓度、认同度达70%以上；对接受社区教育服务的满意率达60%以上。 3、.社区成员终身学习理念和社区归属