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- 2019-08-08 发布于浙江
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化学实验室工作计划
2013.9
一、 指导思想
实验教学是 化学教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到 化学教学工作是否能顺利进行。根据《九年义务教育全日制初级中学 化学课程标准(实验稿)》,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验 报告。因此
二、常规工作
1、仪器室中的器材进行分科分类存放,定位入橱,做到存放整齐,去用方便,用后复原,使账、物、卡三相符。
2、认真钻研业务,熟悉飞、本学期的教材和实验大纲,熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录,总账册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作,完善各项手续,保证演示实验的正常进行,做好分组实验器材的摆放工作,确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材,尽量满足教师的要求,使分组实验做到2~3人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作,使仪器经常保持良好的使用状态,以延长其使用寿命。
8、及时做好实验室置购计
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