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- 2019-07-30 发布于河南
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* * 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 人民教育出版社 八年级 | 下册 畅言教育 谢谢观看! 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 人民教育出版社 八年级 | 下册 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 畅言教育 本课时编写:青岛48中 李涵 第七单元 ● 第二章 ● 第一节 基因控制生物的性状 人民教育出版社 八年级 | 下册 学习目标1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化。3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下,只有一个精子能与卵细胞结合。 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子代 克隆羊的来历 C代孕 B供核 A供无核卵细胞 观察与思考 右图是经过整理后绘制的人体(女)细胞内的染色体 人体细胞内有 条 染色体,它们是____ 存在的。 46 成对 染色体的组成 基因 基因 基因 细胞核 染色体 DNA 基因在哪里? 基因 基因 …… 基因是 中
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