【同步练习】《国家的产生与早期发展》（川教）.docVIP

四川教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《国家的产生与早期发展》同步练习 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题 选择题 1．国家的建立是社会进步的表现，我国历史上第一个国家是（ ） A．商朝 B．夏朝 C．东周 D．西周 2．下列说法中，用王位世袭制取代禅让制，其中说法正确的是( ) A．尧传位给舜 B．舜传位给禹 C．禹传位给启 D．禹传位给伯益 3．在我国古代史上以奢侈残暴出名，把人当坐骑的暴君是( ) A.夏启 B.夏桀 C.商纣 D.周厉王 4．搜集历史史料是学习和研究历史不可缺少的手段之一，请看下列史料：《尚书·序》载汤“战于鸣条之野,作汤誓”。此事件发生的时间是( ) A.约公元前21世纪 B.约公元前14世纪 C.约公元前11世纪 D.约公元前16世纪 5．商朝建立后的一百多年间，为摆脱政治动乱和灾害困扰，屡次迁都，约公元前14世纪，商王盘庚迁都到（ ） A．阳城 B．亳 C．殷 D．镐京 6．探究历史图片，从中获取有效信息，是学习历史的重要方法。观察下列图片的表述,不正确的一项是( ) A.图一反映了商朝的制陶业十分发达 B.图二反映了商朝的玉器制造业十分发达 C.图三表明河南安阳曾经是商朝统治的中心 D.上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点 7．周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。”下列说法不符合西周历史史实的是（ ） A．镐京和曲阜是王都和封国都邑的关系。 B．诸侯有权利统治和管理所辖区域的土地和人民。 C．诸侯定期朝见周王；参加周王主持的重要典礼仪式。 D．伯禽与天子没有宗法关系。 8．河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界文化遗产大会上我国的审议项目。殷墟遗址向人们展现的社会风貌是 （ ) A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 9．夏朝和商朝时期，创造出我国光辉的古代文明。下列说法不正确的是（ ） A．夏朝建立了国家、刑罚、宫殿等 B．夏朝是我国历史上第一个王朝 C．商朝是当时世界上最大的国家之一 D．四羊方尊目前是世界上发现的最大的青铜器 10．夏、商两朝都曾繁盛过，但也免不了灭亡的命运，我们从中得到的教训是国君应该做到（ ） A．发展农业 B．勤政爱民 C．重视教育 D．发展手工业 11．关于分封制的说法，正确的一项是 = 1 \* GB3 ①分封制联系的纽带是土地、人口和义务。 = 2 \* GB3 ②周初分封的重要诸侯国有齐、鲁、燕、卫、宋、赵。 = 3 \* GB3 ③分封制使周朝巩固了统治，扩大了疆域。 = 4 \* GB3 ④春秋时的诸侯争霸反映的实质问题是分封制的崩溃。 A． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C． = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D． = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 材料解析题 材料解析题 12. 阅读下列两则材料，回答问题。 材料一：观看下图，他是我国历史的一位国王。 材料二：商朝的一位国王，颇有军事才能。但他荒淫极端残暴，大肆搜刮财富，大规模修建宫殿园林。他宠爱一个叫妲己的女人，日夜饮酒作乐。他在都城北边沙丘，养着各地进贡的珍禽异兽，还造了“酒池肉林”，后妃大臣嬉戏游乐。发明炮烙酷刑…… 请回答：（1）材料一中的“国王”是谁？被哪个朝代取代？相关的历史事件是什么？ （2）材料二中的“国王”是谁？ （3）材料一和材料二中国王的所作所为导致了怎样的后果？从中你得到了什么启示？ 13.阅读下列两则材料，回答问题。 材料一：大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子……今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固…… ——《礼记》 材料二：封建亲戚，以蕃屏周。