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儿童画教案模板精选 　　导语：绘画是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面上塑造形象的艺术形式。以下是品才网小编整理的儿童画教案范文模板精选，欢迎阅读参考。儿童画教案范文模板精选　　一、教材的分析与教材处理　　1、教材的地位与作用　　一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握儿童画的表现技法，同时培养学生对事物的观察能力和分析能力，提高学生的想象能力和创造能力，陶冶学生的审美情操，并通过儿童画创作，培养学生真、善、美的思想品德。　　2、教学目标　　知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。　　能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。　　德育目标：培养学生真、善、美的思想品德。　　情感目标：创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望。　　3、重点与难点　　教学重点：儿童画的创作方法　　教学难点：如何进行儿童画创作构思　　二、教学方法，教学手段　　针对儿童画知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，主要采用了欣赏引导探究式的教学方法，通过学生自主积极的身心活动发现问题，解决问题。增强了学生的创作欲望，利用大量儿童画、资料、电脑、等教学手段，使其脑、眼、耳、手协同利用。　　1、新课导入　　采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。　　2、新课讲解　　通过让学生欣赏大量的儿童画资料，学会儿童画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解儿童画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。　　3、练习反馈　　学生通过欣赏多幅儿童画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的儿童画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。　　在课程安排中，因按照学生的程度不同程度的辅导，划分出不同施教的方案。儿童画教案范文模板精选　　第五课 大公鸡　　教学目的　　1。学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。　　2。培养学生形象思维能力。　　教学重点　　注意画面的创意、安排和色彩调配。　　教学难点　　创新：能从不同角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料可不拘一格。　　教学过程　　-、组织课堂纪律。　　二、谈话导入。　　1.猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。　　(谜底：公鸡)　　启思：(1)你见过公鸡吗?它是什么模样?(2)公鸡有喜、怒、哀、乐吗?你是怎么知道的?　　2。导人新课。　　公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚;公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来一只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗?(教师出示公鸡图示，贴在黑板上)这节课，我们就来学着画公鸡。(板书课题)　　三、动手实践创造美。　　1。分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。　　(1)启发学生围绕公鸡为什么美，美在何处认真观察，积极思考，大胆发表自己的见　　解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。　　(2)指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。　　(3)引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。　　2o汇报讨论结果。　　3。动手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。　　教师巡视指导。　　(丑)根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。　　(2)允许差生进行模仿性创作。　　(3)鼓励学生大胆创新。　　四、师生评价欣赏美。　　(1)学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。 -　　(2)学生互评。　　第六课 胖胖的小猪　　第十课 喜欢的水果　　教学目标：　　1、 培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情。　　2、 引导学生画出各种水果的特征。　　3、 继续指导学生正确的使用油画棒工具。　　教学重难点：　　引导学生观察实物要抓住其特征。在用油画棒起稿时要注意有大有小，聚散变化。　　课前准备：　　教师：范画、几种常见的水果。　　学生：水彩画常用工具、油画棒。　　教学过程：　　第一课时　　一、联想导入：　　1、 教师在黑板上画出圆形，提问：这是什么?(让学生展开联想)　　2、 你能把它变成一种水果吗?　　3、 请几名学生上台演示。　　4、 请学生点评。　　二、思维拓展练习：　　1、 除了这些水果，你还能想到其他的水果吗?　　2、 我们可以在圆形上进行添加，把它变成葡萄……　　3、 我们可以在圆形上减去一部分，让它变成香蕉……　　4、 你能象老师一样变吗?　　5、 拿出纸和笔，把你变出来的水果画出来。　　三、画面安排：　　1、 教师在黑板上画出果盘。　　2、 果盘中可