英语人教版九年级全册Writing 导学案.docVIP

Writing Save animals! Save the world! 学习目标: （一）知识目标 1. 掌握七年级下Unit5和九年级Unit13关于“animals和environment”的内容。 2. 会谈论如何关爱动物和保护环境。 （二）技能目标 1.了解初中毕业会考写作技能部分考查题型之单词综合填空、补全对话、英汉互译、情景作文的做题技巧和方法，同时捕捉初中毕业会考的信息。 2. 提高语言综合运用能力。 （三）情感目标： 关爱动物、保护环境。 重点：1. 复习话题“animals和environment”。 2. 提高学生的语言综合运用能力。 难点：通过自主学习、交流和展示活动，采用小组合作学习的方式，谈论如何关爱动物和保护环境。 预习案（Previewing Case） 学法指导：了解初中毕业会考写作技能部分考查题型之单词综合填空、补全对话、英汉互译、情景作文的做题技巧和方法，同时捕捉初中毕业会考的信息。 请了解濒临灭绝和已经灭绝的动物及其原因。 搜寻2017年世界地球日的主题。 探究案（Exploring Case) 一、2017年中考英语写作技能考查题型 综合填空（每小题1分，共5分） 补全对话（每小题1分，共5分） 第三节 英汉互译（每小题2分，共10分） 第四节 规范书写 （共5分） 第五节 情景作文 （共15分） 二、补全对话做题技巧 1.通读全文，了解大意。 2.瞻前顾后，攻克疑难，填写答案。 3.核实答案。 即时练习：补全对话：在下面对话的空白处，填入适当的话语，使对话完整。 A: ___________________ ? B: I’ve just been to the natural museum. A: ________________ ? B: I saw a lot of endangered animals, like manatees, pandas, chimpanzees (黑猩猩)and so on. I feel sorry for them. A: ______ ? B: Because people have done something bad to them and they’re dying out. A: That’s a really bad thing.But_________________________? B: Yes, I think we can do something to help. We can tell people how important these animals are. A: _______________ . 三、英汉互译答题技巧 1．将文章通读一遍，掌握大意，形成整体印象。 2．对着应译的句子，逐句进行分析，弄清句子意思、基本结构和习惯搭配，给出符合汉语习惯的译文。 3．切忌机械性地逐字翻译。 即时练习：阅读下面的短文，将划线部分的句子译成汉语或英语。 There is a big zoo in our city. It’s about five kilometers away from my house. I like all kinds of animals. I often go to the zoo by bus on Sundays.(1) In the zoo, I can see many different kinds of animals, such as monkeys, bears, pandas, tigers, lions, dolphins, and so on. Some animals are friendly, but some are not. Tigers , lions and bears are dangerous, so they have to sty in cages.(2) But I don’t think it’s good for animals to stay in cages. They are not happy. They should be free. (3)老虎和狮子跑得快。They catch and eat small animals in the forest(森林). But in the zoo, they stay in small rooms. They walk round and round in the cages, and they want to get out. I feel sorry for them. (4) Of all the animals, I like dolphins be