【教学课件】《顶碗少年》（语文s版）.pptVIP

畅言教育本课时编写：楚店中学 ;第一课时;1、整体感知课文，通过有感情地;导入同学们，你们看过杂技吗？都;赵丽宏，散文家、诗人。1951;无标题;yōu yǎ ;3、解释下列词语 萦绕： 陶醉;1、默读课文分段，看看课文是分;2、顶碗少年的事发生在二十年前;3、作者为什么对这件事念念不忘;精读课文第2到6段1、请同学们;惊羡 2、能用第3段中的;4、第4段、第6段中对顶碗少年;因为对顶碗少年来说，表演最后的;6、面对两次表演的失败，顶碗少;不同的情景里，描写的内容要有取;板书设计 ;第二课时;理解侧面描写烘托人物精神品质的;1、在顶碗少年的三次表演中，观;⑵伙伴们以一位姑娘为代表，不慌;2、在顶碗少年第二次表演失败时;⑵描写了老人的外貌、神态、动作;3、除了观众、表演的伙伴、白发;总结 同学们，在我们;观众小姑娘全方位勾画出“顶碗少;无标题