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- 2019-07-27 发布于河南
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教学内容
Unit14 Section A (1a---2d)
课 时
Period1
教学对象
九年级
设计者
陈正刚
一、教材内容分析
由于本单元是复习单元,所以在SectionA部分教材设计了用remember doing sth等重点句型去描述“过去的回忆和经历”这一学习模块,话题贴近生活,通俗易懂。Remember一词的用法虽已学过,但部分学生可能对remember后面所接动词形式的区别不是很熟练,对此,教师要提供充分的语境让学生进行语言体验和归纳。
二、教学目标(知识与能力,情感态度)
(一)知识目标:掌握本课重点词汇及复习语言点。
(二)能力目标:能正确运用remember去谈论过去和未来的生活.
(三)情感态度:珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。
三、重点、难点
1.描述过去的回忆和经历的常用表达方法。
2. remember doing sth 等重点句型和结构。
四、教法选择与学法指导
本节课主要为学生营造感兴趣的语言学习情景,使学生敢于说,愿意说,采用小组合作学习,任务型教学法,使学生在真实的情景、语境中感知语言,在思考、交流、合作探究活动中操练目标语言。
五、资源准备
多媒体课件、教室及相关教学资源
六、教学过程
教学
任务
教师活动
学生活动
设计意图及
资源准备
Step 1
Revision and leading
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