英语人教版九年级全册复习名词.docVIP

名词 教学目标：掌握名词的分类，复数名词的构成，可数名词和不可数名词的修饰词，掌握名词的所有格和名词作定语的用法。 Step 1 复习学生在听写中存在的问题 What does he look like? What’s the weather like? What does he like? be hungry, be angry with, argue with sb, agree with sb Step 2 名词分类: 专有名词和普通名词，普通名词又分为可数名词和不可数名词 Step 3 可数名词有单数和复数形式 复数名词的构成：-s; s,x,ch,sh结尾的-es; 辅音字母+y结尾的变y 为ies; 以f或fe结尾的变f或fe为v加es； 可数名词可以被基数词、不定冠词、a few、 few、many 、several、 some、a lot of 、lots of 、plenty of、 a number of、 enough等修饰； 对可数名词数量提问时要用How many + 可数名词复数 （二） 不可数变化的名词：man-men, woman-women, sheep-sheep, tooth-teeth, fish- fish, child-children。 修饰不可数名词的有：some、 much、 little、 a little、 a lot of、 lots of、 plenty of 、 enough等。 表示不可数名词的数量时，通常要使用相应的量词，如piece，cup, bowl等，复数形式常体现在量词。 对不可数名词提问时用How much + 不可数名词 （三）课堂练习 Step 4 名词所有格（’s 所有格和of 所有格） （一）名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下： (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节) (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息), China’s population(中国的人口). (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：a fine daughter of the Party(党的好女儿). （二）[注解]： ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所) （三） 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形式,，表示两者各自拥有，则每个名词后都加’s,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室) (四) “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友) Step 5 名词作定语 名词修饰名词时，若前面的名词是man 和woman,变复数时，两个名词同时变复数（如 a man doctor-two men doctors）;如果是其他词，变复数时，只要把后面的名词变为复数形式（如 a girl friend- two girl friends） Step 6 课堂练习 Step 7 总结，回顾本节课所复习的内容 Homework: 完成试卷1-20小题