浙江省桐乡市实验中学片区2015-2016学年七年级下学期期末模拟语文试题.docVIP

桐乡市实验中学片区2015-2016学年第二学期期末模拟七年级语文试卷 一、基础知识积累与运用(18分) 1.请根据拼音写汉字。（3分） 走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cuì（ ）的邓稼先，目光深邃的贝多芬，还欣赏了令人kàng（ ）奋的安塞腰鼓，变幻多姿的印度舞蹈，感受了冒着biān （ ）骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神，领略了有着豪迈而剽悍气质的动物——马的风采......这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！ 2． 古诗文默写。(6分) （1）春潮带雨晚来急，____________________。（韦应物《滁州西涧》） （2） ，去留肝胆两昆仑！ （谭嗣同《狱中题壁》） （3）赵翼的《论诗》中说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的诗句是：_____________________________， 。 （4）白居易的《卖炭翁》中最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是： ， 。 3．解释下列文言文中加点的字。（4分） （1）世隶耕（ ） （2）未至，道渴而死（ ） （3）但当涉猎，见往事耳（ ） （4）止增笑耳（ ） 4．下列说法有误的一项是( )。(2分) A、鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的《从百草园到三味书屋》出自他的《呐喊》。 B、冰心，现代作家，有诗集《繁星》、《春水》等。本册学了她的《观舞记》。 C、李大钊，中国共产党的创始人和早期领导人，在《艰难的国运与雄健的国民》一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。 D、“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。 5．名著阅读。（3分） 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公认的文学经典，被誉为“____________________”。在法布尔笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_____________“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬伤的____________，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。” 二、现代文阅读（21分） （一）（10分） 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月 这是为争取民主，反对独裁，他起草的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ 他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 他“说”了：“我们要准备向李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 6.选文主要写了闻一多先生作为革命家的“说”和“做”，体现在哪几件事上？ (3分) 7.“闻一多先生还有另外一外方面，——作为革命家的方面”在文中有什么作用? (2分) 8.“你们站出来！你们站出来！”“我们要准备向李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这两句话体现了闻一多的什么特点? (2分) 9.历史上像闻一多一样的人还有很多，你能列举一个人物，并简述他的事迹？ (3分) （二）在可可西里回头（11分） 去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。 他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往