高中生物必修二第二章第一节-减数分裂和受精作用.pptVIP

第1节 减数分裂和受精作用 * 第二章 基因与染色体的关系 假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 推理: 由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化? （有丝分裂） ？ 2N 2N 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精 推理： 发育 错 误 2N 2N 4N 4N 2N 2N N N 问题探讨 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 上图是果蝇雌雄个体体细胞和配子的染色体图。 讨论: 配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？ 2. 这两种细胞分别来自哪里？通过什么分裂方式产生的？ 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 特殊方式的有丝分