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少儿摄影课程纲要
目录
第一部分 前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、分目标
第三部分 课程内容
一、课程说明
二、课程内容（摄影简史、摄影表现、欣赏评述）
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、课程资源开发与利用建议
第一部分 前言
少儿摄影以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。国内青少年摄影教育从上世纪八十年代起步，从以青少年宫校外辅导为主，逐渐转变为以学校教育为主，适合小学生的摄影课程便应运而生。读图时代的到来对国民的素质提出了新的要求，
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