《做事有始有终》教案2.docVIP

《做事有始有终》教案 教学内容：做事有始有终。 教学目标： 1、知道做事只有坚持才能成功。 2、培养做事有始有终的良好习惯。 3、提升学生意志品质。 教学重点：知道做事只有坚持才能成功。 教学难点：培养学生做事有始有终的良好习惯。 教学准备：《蜗牛与黄鹂鸟》的视频、《半途而废》视频、《小猴子下山》视频以及小品所需道具。 教学过程： 一、导入：视频动画《蜗牛与黄鹂鸟》，要求学生在观看的同时感受蜗牛的心情。 二、组织教学： 1、小小演员 师：刚才大家看了《蜗牛与黄鹂鸟》的动画后有什么感受呢？ 生：蜗牛很执着。 师：嗯，大家说得很好，这只蜗牛很执着，现在老师这里也有另一只不一样的蜗牛，大家想不想了解下呢？ 生：想。 师：那我们请几个同学来做回小演员，把这只蜗牛表现出来，好不好？谁愿意来表演（举手）。 呈现剧情，给上来表演的同学分配下角色。 师：好了，现在所有的演员已经准备好了，在“演员”表演时，其他同学请保持安静，认真看并思考：为什么蜗牛最后什么也吃不到？ 2、刚才我们已经讨论了蜗牛最后什么也吃不到是因为它做事半途而废。这里也有很多像刚才这只蜗牛一样的人或动物，让我们一起来了解下。 （1）呈现《半途而废》视频。 （2）呈现《小猴子下山》视频。 （3）呈现《小猫钓鱼》图片，根据课件描述这个故事。 讨论：为什么这些人跟动物刚开始都没能做成功事？ 而后来为什么又都成功了？ 总结：做事半途而废，