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- 2019-07-27 发布于福建
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服务师生;三年级 数学 下册;面积的认识;学习目标;问题导入;;探究新知;探究新知;教室地面的面积比凳子面的面积大。;探究新知;探究新知;探究新知; 1、摸一摸课桌面和椅子面,比一比哪个面的面积比较大,哪一个的面积比较小。;你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢?;;;;;;你能比较下面两个长方形面积的大小吗?;你能通过数格子的方法比较出来吗?;典题精讲;易错题型;学以致用;学以致用;3.下面四个图形,哪个图形的面积大一些,为什么?;3.下面四个图形,哪个图形的面积大一些,为什么?;4.从图中你知道些什么?和同学交流。;课堂小结;
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