英语人教版九年级全册直击中考-综合填空 （successfailure）.doc

直击中考—综合填空解题技巧 内蒙古包头市一机二中 王利华 2017年6月 整体设计思路、指导依据说明 综合填空是2017年包头市中考英语的新题型分值为15分，是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，没有备选项的情况下，根据首字母、音标、或没有提示完成单词拼写和根据汉语提示完成短语填空。针对此类新题型，教师有必要在教学过程中对学生进行相关的解题技巧，以提升他们的解题能力，本节课就完形填空的考向、命题特点、解题思路、解题技巧以及复习策略做出相应的总结，希望对学生在专项复习中有所收益。 二、教学内容分析： 此节课就综合填空这一中考重点题型做出相应的解题技巧的分析，从考试趋向， 命题特点、解题思路、解题技巧以及复习策略几方面给学生较为清晰地概括，在第二轮专项复习中给学生针对性的指导，以达到提升解题能力的目的。 学生情况分析： 目前学生处于二轮复习中，已基本掌握中考所需词汇和语法知识，需要进行更加针对性的解题指导和查漏补缺。 四、教学目标分析： 　　（一）、目标要求： 　　(1)能熟练运用所掌握的词汇(词义、词性、词形、用法、搭配)以及语法知识; (2)能进行篇章知识分析，通过上下文通盘考虑; (3)运用个人所具备的知识(包括话题以及功能方面的背景知识)以及逻辑推理等与语言运用相关的经验做出判断和最佳选择。 　　（二）、语言技能： (1)阅读理解能力：要求考生能够以敏锐的眼光、良好的语感在有限的时间内从选项中准确做出选择。 (2)词汇的语感能力：完形中的每一个空所填词的根据和理由，完全存在于段落之中甚至全文之中。 (3)语法的运用能力：完形不是单纯测试语法，而是结合词汇的使用和对文章的理解设定的，所以是一种结合上下文的语法测试题。 （三）、学习策略 　　1. 能在课堂内掌握做英语综合填空的相关技巧。 2. 能获取相关信息(Reading for language, Reading for information, Reading for understanding, Reading for appreciation, Reading for enriching experience)。 五.教学重点、难点分析： 　　1. 教学重点： 　　培养学生阅读能力和一定的语篇文章分析能力以及语法的运用能力，通过对完形填空解题技巧的概括，达到解题能力的提升。 　　2. 教学难点：了解学生在解题中的思路并加以分析，指导他们形成一定的解题方法。 　　3. 教具: 多媒体(课件) 六、教学方式: 　　1. 利用网络搜集有关成功与失败的格言。 　　2. 自主探究学习：指导学生课前自主学习与本课有关的话题内容和解题技巧。 3. 合作学习: 合作讨论在完成完型填空题型的体会。 七、教学步骤： Step 1: Leading-in (Free Talk) Have you ever experienced failure in your study or life? What would you do? Give up or get up to have another try? Step 2: How should we deal with a cloze test successfully? the style of the passage (文体)(1). Look through the passage and get the main idea. the style of the passage (文体) the topic sentence the topic sentence~ the first/last paragraph (the first/last sentence) Ask students to conclude and show the main idea of this passage. T: (Main Idea) After experiencing a serious failure, Peter became stronger by helping his uncle climb the hill Qomolangma successfully. T: How many parts are there in cloze test? What are they? (2). Analyze the passage and fill in the blanks with the correct words or phrases. T: Now let’s have a competition between boys and g