数学北师大版三年级下册《对称轴》.docxVIP

对称轴（一） 学习目标： 1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2. 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学重点： 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学难点：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教具准备：课件 学情分析： 同学们生活中接触轴对称图形很多，容易理解，但周对称图形的这个名字有点同学记忆不清，以往总有记不住的，需要多说几遍，而且要会写。 知识点：体会对称轴图形的特征，会判断对称图形，找到轴对称图形的对称轴。 教学过程 复习： 70×8＝ ???????4×60＝ ???? ??560÷8＝?????????90×5＝??????????80÷4＝ 24÷2=???????????39÷3＝ ??????????30×6＝ 20×7＝ ???????8×50＝?? 一、导入新课 同学们，今天老师带了一副残缺的图片，根据这张图片，你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗？ 生：天安门 左右应该是一样的，只不过方向相反的。 二、导学新课 1．观察下面的图片 这些图形是什么？ 生：心形，小鱼，双喜字，房子，字母。 看一看，这些图形有什么共同的特点？ 独立思考，然后把自己的想法同同伴进行讨论。 集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？ 生