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- 2019-07-27 发布于河南
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《分 桃 子》教 学 设 计
一、教学目标:
1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数笔算的方法,能正确进行计算。
2、理解除法的算理,掌握除法竖式计算,能正确、规范地书写。
3、结合具体的情境,培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
二、重点难点:
1、探索并掌握竖式计算两位数除以一位数笔算的方法,能正确进行计算。
2、结合具体情境,培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
三、教学用具:多媒体课件
四、教学过程:
1、复习:
指名回答,一位数除两位数的口算。
2、新授:情景导入………..
3、探究新知:
(1)、利用“分桃子”这个情境,启发、鼓励学生提出问题。
①、 学生根据问题独立列出出算式。
②、重点解决“有68个桃子,平均分给2只猴子,每只猴子分多少个?”
□ ○ □ = □
③、学生独立计算“68 ÷ 2”。
④、全班交流计算方法:
方法一:动手操作
方法二:60 ÷ 2 = 30(个)
8 ÷ 2 = 4(个)
30 + 4 = 34(个)
方法三:竖式计算?
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