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- 2019-07-27 发布于河南
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学习内容
第一课时 Section A 1a—2d
学习
目标
知识与技能:1.学会认知家庭成员,了解家庭关系。
2.学会介绍人,识别人。
3.通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are和询问人的句型 Is this / that...
4.要求掌握以下词汇: (1) 名词: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparents (2) 代词: these those|k | B| 1 . c |O |m
过程与方法:通过听,说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会自我介绍和问候他人。
情感态度与价值观:培养学生做一个文明人。
重点
难点
1.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。
2. 名词的复数形式构成。
3.用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。
学具准备
录音机、磁带、课本,导学案
学习形式
教师导学,学生小组合作学习
学 习 过 程
学生学案
一、回顾反馈 预习交流:
复习上单元的重点句型短语。
明确目标 学案导
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