英语人教版九年级全册名词专项复习.doc

初中英语语法名词专项复习教案 一、教学目标 知识与技能 1、知道名词的定义和分类。 2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）。 3、掌握不可数名词数量的表达法。 4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）。 过程与方法 在课堂讲解中通过小组合作练习对话，配有习题讲解，巩固词汇运用。 情感态度与价值观 英语是优美的语言艺术，感受体会其中的韵味，你便会感受其语言的魅力！学会观察周围的环境，享受生活的美好。 二、教学重点 可数名词的复数，不可数名词数量的表达法。名词所有格的用法。 三、教学难点 对各类词性的语法掌握，形容词与副词的比较级及最高级的灵活运用。 四、学情分析 学生基础较为薄弱，需要多做习题强化练习。 五、教学方法 通过幻灯片展示、小组对话练习、口语作文呈现等教学方法，使学生掌握各类词汇运用的概念及方法。 六、教学用具 幻灯片展示、黑板、课堂练习。 七、课时安排 Period 1—Period 2:名词 The first period：名词 教学重点： 名词复数的规则变化、名词复数的不规则变化 、 教学难点： 名词复数的不规则变化。 教学步骤： Step1:语法讲解： 1.1 名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：monkey---monkeys holiday---holidays 2） 以o 结尾的名词，变复数时： a.加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。 3） 以f或fe 结尾的名词变复数时： a.加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes b.去f,fe 加ves如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； 1.3 名词复数的不规则变化 1） child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2） 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： People police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4） 以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 5） 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜） trousers, clothes等若表