英语人教版九年级全册中考总复习-语法互动-名词.doc

中考总复习——语法互动（一）名词 张家口市万全区第一初级中学 杨志国 教学目标：复习名词的用法 教学重点和难点：名词的分类，名词的单复数，不可数名词、名词或“数词+名词”作定语的用法。 能力要求： 能区分可数名词与不可数名词并识记名词复数的变化规则； 能够掌握名词作定语的几种特殊情况； 能够在具体的语境中正确判断、区别、使用课标所规定的名词及名词短语。 教学方法： 采用多媒体课件，教师主导，以练为主、讲练结合 教学过程： Step1 Showing(归纳展示) 先介绍中考考试说明中关于名词所考查的主要方面中考考点： 1．正确识别可数名词和不可数名词。 2．掌握可数名词复数形式的构成。 3．掌握名词所有格和名词作定语的用法。 Step2 Review（复习归纳） 考点一：不可数名词： 1．分类 　不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如rice, water, milk等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, time, health等)。 *常考的不可数名词还有：advice, happiness, news, trouble, weather, traffic, information, homework, progress, experience(经验)等。 2．基本用法 　不可数名词一般没有复数形式，在句中作主语时，谓语动词用单数形式。不可数名词前面 (能;不能)用不定冠词a/an, 数词修饰，但可用定冠词the修饰。 3．既可数又不可数的名词 　有些名词既能用作可数名词，又能用作不可数名词，但意义不同。如： 　chicken鸡(可数); 鸡肉(不可数) room—房间(可数); 空间(不可数) 　fish—鱼(可数); 鱼肉(不可数) lass—玻璃杯(可数); 玻璃(不可数) 　paper—试卷，报纸(可数); 纸张(不可数) 4．不可数名词量的表达 不可数名词的数量要借助一个量词来表达，其结构为：数词＋量词＋of＋不可数名词。如： 　一块面包 两杯茶 　　. 三杯橘汁 . 考点二 可数名词 （一）. 名词的复数形式 （抽查提问学生） 1.规则变化： (1). 一般情况在词尾 ＋ s; 如： book- books (2).以s, x, ch, sh 结尾的词＋es; 如：bus- buses box-boxes watch- watches wish-wishes (3).以辅音字母加y 结尾的：把y变为i再加es; 如：story-stories (4).以f或fe结尾的：把f或fe变为v再加es; 如：shelf – shelves half – halves leaf – leaves wife–wives knife – knives wolf–wolves thief–thieves life–lives 口诀：架子半数叶子黄 妻子拿刀去杀狼 小偷看见逃命亡 (5).以o结尾的词，有生命的加-es ,无生命的加-s hero-heroes； Negro-Negroes；tomato-tomatoes； potato-potatoes；photo—photos; zoo—zoos piano – pianos 2.可数名词的复数不规则变化 (学生归纳) (1)单复数同形 Chinese –Chinese Japanese–Japanese sheep–sheep fish – fish deer–deer (2)变元音字母oo为ee tooth – teeth foot – feet (3).变man为 men man – men woman – women policeman–policemen Frenchman – Frenchmen Englishman--Englishmen 请区别：German(德国人) – Germans (“中日”不变“英法”变，其余s加后面) （4）.其他特殊形式：child--children; mouse--mice; （5）.常以复数形式出现的名词 people clothes shoes trousers glasses 这些名词作主语时，注意它们的谓语用复数 My clothes are newer than yours. 3.名词修饰名词时的复数形