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- 2019-07-30 发布于河南
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《三峡的孩子爱三峡》
教学目标：
1、情感态度价值观目标：通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣。能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。在歌声中激起学生对家乡的热爱之情。
2、过程与方法目标：引导学生以聆听、默唱、模唱的方法唱会、唱准歌曲；通过在小组讨论、交流、探究等方法，了解学习中的问题，以不同的形式演唱、表现歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
3、知识与技能目标：在浓郁的音乐情境中了解和音乐相关的文化：知道三峡的地理位置、优美的风光；巩固音乐知识：休止符、反复记号的正确使用。
教学重点与难点：
准确、有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
教学过程：
一、师生互问好。
二、导入新课。
1、齐唱歌曲：《长江我的家》。
2、语言导入：
老师：同学们，你们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方呢？
学生：今天，老师带你们旅游。让歌声把我们带到这个美丽的地方吧！闭上眼睛，一起出发！
【设计意图：以兴趣爱好为动力，以音乐文化为主线；面向全体学生以学生会唱的、并和新课内容相关主题歌曲《长江我的家》作为导入歌曲，能自然地进入到新课的学习之中，同时也起了课前发声练习的效果。】
三、 学习新歌：《三峡的孩子爱三峡》。
1、初听歌曲：播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
A、老师：歌声把我们带到哪里去了？
学生：回答。
B、老师：你眼中的三峡是什么样的 ？
学生：回答。
C、这
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